Page 6 - 石碇國小校慶紀念冊

本校於 1904 年 4 月 21 日成立，為「深坑公學校石碇分校」，1905 年 9 月獨立成為「石碇公
學校」，1941 年 4 月學制改革，校名改稱「石碇國民學校」，1946 年校名改稱「臺北縣石碇國民

學校」，1948 年 1 月校名改稱為「臺北縣石碇鄉石碇國民學校」，1968 年 8 月學制改革，校名改
稱為「臺北縣石碇鄉石碇國民小學」；校地面積 4085 ㎡，是新北市校地面積最小的學校，學校位於
烏塗溪畔、螺環山下，為石碇區的中心學校。
1905 年成立之『大溪墘分班』（後獨立為現永定國小），『小格頭分班』（即今雲海國小），『楓

子林分班』（現和平國小）。
本校為開放學區，但學生來源仍以本區石碇里、潭邊里、彭山里、烏塗里及豐田里為主，有如
國內實驗小學或日本緒川學校型態。
自 111 學年度起，推動學校型態實驗教育計畫，築基於石碇特有優勢與在地資產〜茶，發展

茶文化課程，厚實文學、茶學基礎，發展生活美學啟發創造力，延續茶鄉文化資產，建構校訂社區
課程情映淡蘭、尋芳烏塗，以豐富的自然生態資源與地方文化作為孩子學習的養分與基石，再結合
SDGs 永續發展目標的理念，設計發展世界導向 SDGs 跨域主題課程，對應十二年國教課綱，統整藝
術、社會、自然科學、資訊等學習領域，不僅為發展孩子需求規畫而努力，也為銜接孩子們接續國

民中學的學科基本能力，開發學生優勢智能學習，培養學生自主自律的學習力與競爭力，啟發國際
未來趨勢之視野。
「自學」「創生」是實驗教育核心精神，以「自學」- 成就自主、自信、合作的全人價值、以「創
生」- 實踐茶鄉文化資產創生永續。為擁有 120 年歷史的石碇國小，挹注歐洲百年耶拿教育理念，不

僅提供學生適性學習場域，打造多元智能的競爭力，更為延續地方永續發展的生命力。

4