Page 58 - 石碇國小校慶紀念冊

校園小記者 周以信 在石碇採訪報導

石碇國小在今年迎來 120 周年校慶，在這個特 作為家長會的副會長，周明橋積極參與會議，
別的日子裡，我們有幸採訪到了家長會副會長周明 分享自己對教育的看法和對學校未來的期望。他相
橋。儘管他並不是這所學校的校友，但他的生活故 信，家長的聲音對學校的發展至關重要，因此希望
事與石碇國小卻有著深厚的聯繫。 能引入更多家長參與學校的各項活動，讓他們感受

周明橋在 18 歲時才搬來這個美麗的山城，起初 到自己的意見能夠影響學校的決策。在他看來，這
對石碇的環境感到陌生。然而，隨著時間的推移， 樣的參與不僅能促進家長和學校之間的溝通，還能

他逐漸愛上了這裡的生活。石碇的自然風光、清新 增進社區的凝聚力。
的空氣和友善的鄰居，使他決定在此落腳，並與妻 周明橋深知，石碇國小不僅提供良好的教育環
子共同組建家庭。對他而言，石碇不僅是居住的地 境，還致力於培養孩子們的品德和人格。他認為，
方，更是孕育夢想與承載回憶的故鄉。在這片土地 學校的老師不僅是知識的傳遞者，更是孩子們品德
上，他感受到社區的溫暖，這種人情味讓他決定深 的塑造者。無論是老師的教導，還是同學間的互助

耕於此，為家人創造一個穩定而幸福的環境。 合作，都讓孩子們在學習中獲得了豐富的知識和美
隨著家庭的成長，周明橋和妻子育有三個可愛 好的回憶。

的孩子，這三個孩子全都就讀於石碇國小。作為父 在校慶的籌備過程中，周明橋的印象尤為深刻。
親，周明橋經常帶著孩子們參加各種校園活動，他 全校師生大家齊心協力，使得校慶的每一個細節都
認為，這些活動不僅能增進孩子們的友誼，還能讓 能完美呈現。在校慶即將來臨之際，周明橋充滿期
家長更深入了解孩子們在學校的學習生活和成長狀 待地說：“這不僅是孩子們的慶祝，也是我們這些

況。每一次活動的參與，都是他們家庭共度美好時 家長的慶祝。我們為能在這樣的學校中陪伴孩子成
光的機會，也是孩子們成長過程中珍貴的回憶。 長而感到自豪。”他堅信，石碇國小的未來會更加
美好，因為這裡有愛、有關懷，這些力量將滋養每
一位學子和家庭，讓他們在這片土地上茁壯成長。

校園小記者：周以信（2024/03/15）

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